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"PODEMOS ESCOLHER O QUE SEMEAR, MAS SOMOS OBRIGADOS A COLHER AQUILO QUE PLANTAMOS."
(PROVÉRBIO CHINÊS)

quarta-feira, 19 de agosto de 2015

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS - 2º ANO

                                         EXERCÍCIOS DE  FIXAÇÃO                                                                                                                                                                                
 OBS: IMPRIMIR OU COPIAR ESTE EXERCÍCIO; RESPONDER À MÃO (Manuscrito)
Trazer pronto na próxima aula (27/08/2015)
                      

( GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS) – capítulo 06 ( a partir da pág. 74)

1 1)     Em relação às plantas fanerógamas, caracterize:
a)      Flor
b)      Semente
22)  Que critério permite separar gimnospermas e angiospermas ? Explique
33)    O que são estróbilos presentes nas gimnospermas? Por que os estróbilos femininos são denominados megaestróbilos e os masculinos , microestróbilos?  Explique .
44)   Diferencie polinização e fecundação que ocorre nas plantas
55)  O que é endosperma primário e qual a sua função?
66O que é o fruto presente nas angiospermas e qual a sua função?
77)  Qual a diferença entre Monocotiledôneas e Eudicotiledôneas? Cite um exemplo de cada
88)  O que são cotilédones e qual a sua função?
99)   Cite um exemplo de reprodução assexuada em angiospermas.
110)   Quais os quatro verticilos florais presentes em uma flor completa. Faça um esquema
111)  Em que partes da flor se formam, respectivamente, os grãos de pólen e os óvulos?
112   O que significa dizer que nas angiospermas ocorre dupla fecundação?  Explique
113)   Como se forma o endosperma secundário e qual a sua função na semente?
114)   Quais as funções dos frutos nas angiospermas?  Explique
115)   Compare Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas, quanto à reprodução e sobrevivência em relação à água.
116)   Cite um exemplo de cada:
a)      Briófitas
b)      Pteridófitas
c)       Gimnospermas
d)      Angiospermas